miércoles, 6 de mayo de 2020

TAREAS MIÉRCOLES 6 DE MAYO, 3 AÑOS



¡BUENOS DÍAS! 
EMPEZAMOS A TRABAJAR CON LOS LIBROS 👏👏

  Comenzamos con la asamblea.  Tenéis una entrada en la que están  explicadas las actividades que se deben hacer.

 LÓGICA MATEMÁTICA:
     
    Hoy vamos a hacer primero la actividad matemática.  Vamos a hacer la última ficha del libro número 2. Es la página  28.  Los niñ@s deben fijarse bien en la forma y color de las flores de arriba y colorear las de abajo siguiendo los modelos.
                                
DESCANSO (30´): JUEGO LIBRE


LECTOESCRITURA: 

    Comenzamos el cuaderno número 3 y buscamos la primera página. El señor estudioso y toc-toc quieren ir de excursión a la granja. El niño/a debe ayudarles a llegar siguiendo el camino. Primero con el dedo y después con una pintura o pintura de dedo. En la parte de atrás de la ficha poner el nombre y después  dibujar un arcoiris con temperas (si no tiene lo puede realizar con pinturas).

     Nuevo refrán "la primavera, que cante o que llore, no viene nunca sin flores".

       
  
ACTIVIDAD FÍSICA: 

     ¡Llegó el momento de moverse!





DESCANSO  (30´): ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
 Recuerda lavarte bien las manos antes de comer y después.


CONSEGUIR EL RETO PROPUESTO:

     
 En el paseo de hoy tenéis que buscar amapolas. En realidad una. Buscad la más grande,  roja y bonita. No olvidéis la foto. Observadla bien, mirad sus colores. ¿Creéis que huele?.


 Os dejo la primavera de Vivaldi. Podéis escuchar  como suena esta estación con los violines.





¡HASTA MAÑANA!

TAREAS MIÉRCOLES 6 DE MAYO, 4 AÑOS

RUTINAS DE LA ASAMBLEA

      Seguimos las rutinas de la asamblea explicadas para el aula de 4 años. Es importante hacer las rutinas para repasar todo lo que hemos aprendido.

 LECTOESCRITURA
 
      Hacemos la ficha nº 6 de molalaletra. Podemos recordar el cuento del lechero l y hacemos las actividades interactivas 7 y 8 de la letra l. Utilizamos la pizarra magnética que tenéis en la carpeta para formar las palabras que aparecen en la ficha.
      Hecho esto, pasamos a la ficha. Leemos las palabras y rodeamos la palabra correcta y tachamos la incorrecta. Después la copiamos en la pauta y coloreamos.
 
 
JUEGO LIBRE

      ¡A DESCANSAR UN RATITO JUGANDO A LO QUE MÁS OS GUSTE!

 LÓGICO-MATEMÁTICA

      Pensaremos objetos que tengan forma de cuadrado y rectángulo, después decoraremos las figuras según nos indican.
 
 
  
ACTIVIDAD FÍSICA 
     
     Seguimos practicando ¡El baile del cuadrado!



 ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
      Acordaros de lavaros las manos muy bien antes de tomar el almuerzo.
 
CONSEGUIR EL RETO PROPUESTO

    Espero que vierais alguna hormiga durante vuestro paseo. Hoy nos toca buscar un animalito que muchas veces veis en el patio y que os encanta. Fijaros muy bien que tenéis que encontrar zapateros.

Pyrrhocoris apterus - Wikipedia, la enciclopedia libre

  
 ¡HASTA MAÑANA!

TAREAS MIÉRCOLES 6 DE MAYO, 5 AÑOS

¡Buenos días! 
   ¡Ya tenemos los libros! Hoy será más sencillo realizar las tareas.

RUTINAS DE LA ASAMBLEA
Seguir las rutinas propuestas en el blog para el aula de 5 años. 
  
LECTOESCRITURA
  Continuamos con la letra Q.
1. Vamos a trabajar con el "Libro de lecturas".



Realizaremos las actividades de las páginas 78 Y 79


2.  Escribe el nombre de estos dibujos.


JUEGO LIBRE 
¡A disfrutar de un rato de juego!

LÓGICO-MATEMÁTICA
1. Contamos hasta el 100. 
2. En cada fila, rodea el número menor y tacha el mayor.



3. Estos son los nuevos amigos del 10 que tenéis que dibujar. 



ACTIVIDAD FÍSICA  
¿Cuántos lados contaste ayer? Hoy, acuérdate de contar las esquinas mientras te mueves al ritmo de la música.



ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE

CONSEGUIR EL RETO SEMANAL PROPUESTO
   Ayer vimos hormigas, hoy vamos a buscar 🔍 a otro pequeño insecto con el que jugamos mucho en los recreos.


  ¿Recuerdas su nombre? Se llama zapatero, pero no hace ni arregla zapatos. Se le reconoce fácilmente por su coloración roja y negra. Es fácil confundirlo con la mariquita. Pero si los observas bien, verás que son muy diferentes.


  Busca un zapatero, cuenta sus patas, y no olvides poner el número con tus dedos, cuando le hagas la foto a este pequeño insecto.


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   ¿Queréis aprender más cosas sobre los insectos? Os dejo un vídeo en el que conoceréis insectos muy curiosos, y donde os explicarán muchas cosas sobre estos pequeños seres vivos.


¡HASTA MAÑANA! 

martes, 5 de mayo de 2020

Wednesday, 6th May 2020

GOOD MORNING

Vamos a empezar con las rutinas así que hacer click en la imagen


Ahora vamos a lavarnos las manos:


Para preparar una rica ensalada:


Bueno pues hasta la semana que viene:

BYE BYE



TAREAS MARTES 5 DE MAYO, 4 AÑOS

 
LAS TAREAS DE HOY SON:
 
RUTINAS DE LA ASAMBLEA

      Seguimos las rutinas de la asamblea explicadas para el aula de 4 años. Es importante hacer las rutinas para repasar todo lo que hemos aprendido.

 LECTOESCRITURA
 
     Por si algún niño todavía tiene dudas sobre como se hace la l y como suena, Lucas el león os va a ayudar
 


      
      Hacemos la ficha nº 5. Vamos a decir el nombre de los niños de la clase para ver cuales llevan  alguna sílaba con la letra l.Leemos las palabras y las repasamos. Después desprendemos los troqueles de las sílabas, que están al final del libro y los pegaremos junto a cada dibujo para formar las palabras. En la parte de atrás de la hoja escribiremos los nombres de los niños que contienen la, le , li, lo o lu.
     

 
JUEGO LIBRE

      ¡A DESCANSAR UN RATITO JUGANDO A LO QUE MÁS OS GUSTE!

 LÓGICO-MATEMÁTICA

      Tenemos que hacer muchas veces el número 6 fijándonos en el dibujo. Pueden ser de diferentes tamaños y colores.
 
 
  
ACTIVIDAD FÍSICA 
     
     Seguimos practicando ¡El baile del cuadrado!



 ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
      Acordaros de lavaros las manos muy bien antes de tomar el almuerzo.
 
CONSEGUIR EL RETO PROPUESTO

    Espero que encontraráis muchas margaritas en vuestro paseo de ayer y os hicieráis unas fotos preciosas. Hoy vamos a buscar hormigas. Ya sabéis que son muy chiquititas, por lo que tendréis que buscar muy bien y haceros una foto cerquita de ellas, pero cuidado que no se os suban por encima.

Lo que las hormigas pueden enseñarnos sobre organización y ...
 
  
 ¡HASTA MAÑANA!

TAREAS MARTES 5 DE MAYO, 5 AÑOS

¡Buenos días! 
   Recordad que, hoy por la mañana, tenéis que pasar por el colegio a recoger los libros en el horario establecido.

RUTINAS DE LA ASAMBLEA
Seguir las rutinas propuestas en el blog para el aula de 5 años. 
  
LECTOESCRITURA
  Continuamos con la la letra Q.
1. Escribo 3 palabras con "Q".  
2. Lee las frases que hay en los bocadillos. Cópialas e indica a qué viñeta corresponde cada una (si prefiero la opción interactiva, busco Ficha 21 del cuaderno nº3 "Molalaletra"). 




3. Realizo las actividades interactivas 7 y 10 que aparecen en la Ficha 21.
4. Leo y escribo estas oraciones.



JUEGO LIBRE 
¡A disfrutar de un rato de juego!

LÓGICO-MATEMÁTICA
1. Contamos hasta el 100. 
2. Tira un dado para completar las sumas y, después, resuélvelas.




3. Hoy vamos a dibujar a dos nuevos amigos del 10. Recuerda que, para cada personaje, utilizaremos uno de los trozos resultantes de dividir un folio en cuatro trozos iguales. Tienes que dibujarlos y  pintarlos sin huecos, sin salirte y cambiando de color.




ACTIVIDAD FÍSICA  
Mientras practicas estes baile no te olvides de contar cuántos lados tiene tu cuadrado.



ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE

CONSEGUIR EL RETO SEMANAL PROPUESTO
   ¿Encontrasteis las margaritas? Hoy tenemos que buscar 🔍 a un insecto que trabaja sin parar, guardando comida para el frío invierno. ¿Sabes ya de quién se trata? ¡Si, es la hormiga🐜!
Busca una fila de hormigas y, sin molestarlas, cuenta hasta llegar a una decena. No te olvides de hacerle una foto a este curioso insecto.



Sabías que...
  • Las hormigas comen cualquier cosa vegetal o animal.
  • Viven entre 4 y 12 años.
  • Se comunican a través de sus antenas.
  • Son muy fuertes, levantan 50 veces su propio peso. Si tu fueras una hormiga serias capaz de levantar unos ¡mil kilos!
  • La hormiga reina pone entre 800 y 1.500 huevos al día.
  • Tienen criados, esclavizan a otras hormigas, para que hagan parte del trabajo.
  • Pueden vivir dos semanas debajo del agua.
  • Es el animal con el cerebro más grande, en proporción a su cuerpo.
¿Os ha parecido interesante este pequeño insecto?



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   Nos despedimos con el último vídeo sobre la vida de Georgia O'keeffe. 


¡HASTA MAÑANA! 

TAREAS MARTES 5 DE MAYO, 3 AÑOS



¡BUENOS DÍAS! 
MAÑANA COMENZAMOS A TRABAJAR CON LOS LIBROS, CUANDO TODOS DISPONGAN DE ELLOS. SEGUIREMOS HACIÉNDOLO A TRAVÉS DE AQUÍ.

       Comenzamos con la asamblea.  Tenéis una entrada en la que están  explicadas las actividades que se deben hacer.

 LENGUAJE ORAL:
     
    Vemos el cuento "Caperucita Roja"


 
 Después de ver el cuento de Caperucita Roja los niños deben contestar a las preguntas que le haga papá/mamá:
  • ¿Cómo se titula el cuento?
  • ¿Qué personajes salen?
  • ¿Qué sucede en el cuento?
  • ¿Crees que caperucita actuó correctamente?
  • ¿Recuerdas otros cuentos en los que salga un lobo?
     Para finalizar debe hacer un dibujo con su escena preferida del cuento.

    Esta semana vamos a aprender varios refranes. Último día para memorizarlo "marzo ventoso y abril lluvioso, sacan a mayo florido y hermoso".

                                
DESCANSO (30´): JUEGO LIBRE


LÓGICO MATEMÁTICA: 

     Círculo. Lo trabajaremos primero con plastilina. Hacer varios churro para poder formar círculos con ellos. Cuando los tengan hechos los repasarán con un palillo empezando por arriba y yendo hacia la izquierda. Es muy importante seguir la dirección correcta. Para finalizar lo harán sobre papel o en una pizarra. Siempre repasando primero con el dedo y  después con lapicero. Respetando siempre la dirección.






   
ACTIVIDAD FÍSICA: 

     ¡Cada uno en su cuadrado, empezamos!





DESCANSO  (30´): ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
 Recuerda lavarte bien las manos antes de comer y después.


CONSEGUIR EL RETO PROPUESTO:

      Hoy toca buscar un insecto negro, muy pequeñito, que camina en fila. ¿Has adivinado cuál es?. ¡Correcto!,  la hormiga. Pues ahora tienes que buscar dos hormiguitas. No hace falta que las cojas ni las molestes, seguro que tienen mucho trabajo. Con que les hagas una foto es suficiente.  Mira cuantas hay aquí:



 


¡HASTA MAÑANA!