Os dejamos el enlace para acceder al último número del periódico escolar Pequenoticias.
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Mostrando entradas con la etiqueta AULA ROSA. Mostrar todas las entradas
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martes, 20 de junio de 2023
lunes, 27 de marzo de 2023
PEQUENOTICIAS Nº 23
Ya tenemos preparado el periódico de este trimestre. Viene cargado de noticias contadas por unos entusiastas periodistas.
¡No os lo perdáis!
viernes, 16 de diciembre de 2022
PEQUENOTICIAS Nº22
Un curso más, los alumnos/as de infantil continúan informando sobre el trabajo realizado en el trimestre, a través del periódico "Pequenoticias".
¡Ya vamos por el número 22!
lunes, 4 de abril de 2022
PEQUENOTICIAS Nº20
Aquí está el periódico con las noticias del 2º trimestre. Lo hemos elaborado entre todos los cursos para que estéis bien informados.
jueves, 16 de diciembre de 2021
lunes, 21 de junio de 2021
PEQUENOTICIAS Nº 18
Aquí tenéis el nuevo número de nuestro periódico Pequenoticias, con el que despedimos este curso. Esperamos que os guste, nos hemos esforzado mucho.
miércoles, 24 de marzo de 2021
PEQUENOTICIAS Nº 17
Con el final del trimestre llega un número más de nuestro periódico. Lo hemos hecho con muchas ganas, esperando que lo disfrutéis en familia.
viernes, 18 de diciembre de 2020
PEQUENOTICIAS Nº 16
martes, 1 de diciembre de 2020
25 DE NOVIEMBRE "DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER"
El miércoles 25 celebramos el día de la eliminación de la violencia contra la mujer. Primero, en cada aula, vimos el videocuento "El niño que no quería ser azul, la niña que no quería ser rosa". Conversamos sobre el cuento y, después, cada clase hizo una parte de un mural representativo de la historia.
Os dejamos el enlace al videocuento por si queréis volver a escucharlo.martes, 23 de junio de 2020
TAREAS MARTES 23 DE JUNIO, 4 AÑOS
¡BUENOS DÍAS A TODOS!
HOY ES EL ÚLTIMO DÍA Y ¡VACACIONES!
EMPEZAMOS CON LAS TAREAS:
RUTINAS DE LA ASAMBLEA
Seguimos las rutinas de la asamblea explicadas para el aula de 4 años. Es importante hacer las rutinas para repasar todo lo que hemos aprendido.
LECTOESCRITURA
Tenemos que terminar el libro de lecturas de molalaletra. Las fichas que nos quedan son de repaso de todo lo que hemos aprendido. Aunque parezcan muchas fichas hay que hacer muy poquito en cada una de ellas. Ya sabéis que si es demasiado recuperamos en verano poco a poco lo que nos quede por hacer.
Haremos las páginas 54, 55, 56, 57, 58 y 59 para terminar el libro.
Actividad 1: Observas las imágenes y unir las que tengan la misma sílaba en su nombre.
Actividad 2: Leer las palabras y rodear la letra que cambia en cada pareja.
Actividad 3: Leer las palabras y colorear del mismo color las que sean iguales.
Actividad 4: Desprender los troqueles y pegarlos para componer el nombre de cada elemento.
Actividad 5: Rodear cada letra del color asignado.
Actividad 6: Leer el trabalenguas cada vez más rápido.
Actividad 7: Leer el texto, buscar la palabra Lali y rodearla.
Actividad 8: Unir con flechas las palabras que sean iguales.
Actividad 9: Colorear los dibujos que contengan las letras l, m y s.
Actividad 10: Leer las frases y pegar un gomet en la que haga referencia a la ilustración.
Actividad 11: Leer el texto y tachar los errores que haya en el dibujo.
Actividad 12: Leer el texto y subrayar las palabras que el pirata lee incorrectamente.
JUEGO LIBRE
¡A DESCANSAR UN RATITO JUGANDO A LO QUE MÁS OS GUSTE!
LÓGICO-MATEMÁTICA
Vamos a repasar los números hasta el 6. Tenemos que contar los puntitos de cada pantalón y unir con la camiseta correspondiente. Colorearemos la camiseta del color de los puntitos de su pantalón.
¡FELIZ VERANO! ¡NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE EN EL AULA DE 5 AÑOS!
lunes, 22 de junio de 2020
TAREAS LUNES 22 DE JUNIO, 4 AÑOS
¡BUENOS DÍAS A TODOS!
ÁNIMO QUE YA SOLO NOS QUEDAN DOS DÍAS. HAREMOS ALGUNAS ACTIVIDADES PARA REPASAR TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO.
EMPEZAMOS CON LAS TAREAS:
RUTINAS DE LA ASAMBLEA
Seguimos las rutinas de la asamblea explicadas para el aula de 4 años. Es importante hacer las rutinas para repasar todo lo que hemos aprendido.
LECTOESCRITURA
Tenemos que terminar el libro de lecturas de molalaletra. Nos toca hacer las fichas de repaso de la letra s. Aunque parezcan muchas fichas hay que hacer muy poquito en cada una de ellas.
Haremos las páginas 48, 49, 50, 51, 52 y 53. Si veis que los niños se cansan dejáis alguna ficha para hacer en vacaciones.
Actividad 1: Recordamos el cuento de la señorita del silencio y rodeamos el personaje al que manda silencio.
Actividad 2: Leer los bocadillos y repasar la "S" mayúscula y la palabra Susi.
Actividad 3: Leer las sílabas y rodear las que forman la palabra Susi.
Actividad 4: Leer y completar con las pegatinas correspondientes.
¡Sí!¡Sí! ¡La señorita S!
El rey U habla a la señorita S:
- ¿Oyes los tambores?, ¿las trompetas?
La señorita S dice: - ¡Ssss!¡Ssss!
El rey U aplaude.
- ¡Así! Señorita S.
Actividad 5: Unir las imágenes cuyos nombres contienen la "s" con la señorita S.
Actividad 6: Completar los nombres pegando los troquelas de las sílabas que faltan en cada caso.
Actividad 7: Leer el texto.
Actividad 8: Rodear la S mayúscula y subrayar la minúscula.
Actividad 9: Desprender los troqueles, leer las sílabas y pegarlos donde corresponda.
Actividad 10: Leer las sílabas y colorear los dibujos según el código de color asignado.
Actividad 11: Leer las frases y repasar la que haga referencia al dibujo.
Actividad 12: Leer las oraciones y pegar un gomet en la que esté relacionada con el dibujo.
Actividad 13: Leer el cartel y rodear las sílabas que contienen la S.
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Hoy es lunes, día de añadir una nueva hoja de lectura a nuestra carpeta. La tenéis dentro de la carpeta de molalaletra. Esta es la última hoja que añadimos. Son palabras sueltas que os resultan más fáciles de leer.
Recordad que todos los días tenéis que leer un poquito, también durante el verano.
JUEGO LIBRE
¡A DESCANSAR UN RATITO JUGANDO A LO QUE MÁS OS GUSTE!
LÓGICO-MATEMÁTICA
Para poder colorear esta tortuga primero tenemos que resolver las sumas. Una vez hechas, colorearemos cada parte de la tortuga según el código.
¡HASTA MAÑANA!
viernes, 19 de junio de 2020
TAREAS VIERNES 19 DE JUNIO, 4 AÑOS
¡A POR EL VIERNES!
OS RECUERDO QUE HOY ES DÍA DE ENVIAR TAREAS. HAY NIÑOS QUE TIENEN TAREAS PENDIENTES DE SEMANAS ANTERIORES. EL CURSO SE ESTÁ ACABANDO Y NECESITO QUE ME LAS ENVIEIS LO ANTES POSIBLE.
LAS TAREAS DE ESTA SEMANA SON LAS SIGUIENTES:
- LECTOESCRITURA: TAREA DEL LUNES Y DEL JUEVES (FICHAS 28 Y 31 DEL CUADERNO 3 DE MOLALALETRA.
- LÓGICO-MATEMÁTICA: TAREA DEL LUNES Y DEL JUEVES (COLOREAR CADA SUMA SEGÚN LOS COLORES DE LA REGLETA Y DIBUJAR EN EL CUADRO EL PATRÓN DE CADA SERIE).
- RETO: FOTO DEL CUADRO PINTADO COMO JOAN MIRÓ.
- UN AUDIO LEYENDO SOLAMENTE LA ÚLTIMA HOJA AÑADIDA AL LIBRO DE LECTURAS.
RUTINAS DE LA ASAMBLEA
Seguimos las rutinas de la asamblea explicadas para el aula de 4 años. Es importante hacer las rutinas para repasar todo lo que hemos aprendido.
LECTOESCRITURA
Recordamos los cuentos: El lechero L, la señora de la montaña: La MI y II y la señorita del silencio S.
Hacemos la ficha nº 32 del cuadernillo 3 de molalaletra. Con esta ficha terminaremos el libro.
Se pueden realizar frases empleando la actividad digital "pizarra".
JUEGO LIBRE
¡A DESCANSAR UN RATITO JUGANDO A LO QUE MÁS OS GUSTE!
LÓGICO-MATEMÁTICA
Colorea para que en cada fila haya menos figuras de color rojo que de azul.
ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
Acordaros de lavaros las manos muy bien antes de tomar el almuerzo.
CONSEGUIR EL RETO PROPUESTO
ESPERO QUE YA TENGÁIS LISTO VUESTRO CUADRO PINTANDO COMO JOAN MIRÓ. ¡SOIS UNOS VERDADEROS ARTISTAS!
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Para terminar la semana escuchamos el cuento de "La pequeña oruga glotona". Después completáis una ficha del cuaderno de los cuentos.
¡HASTA EL LUNES!
RELIGIÓN/VALORES
LA RESPONSABILIDAD
En este cuento titulado "La máquina de hacer tareas", un extraño hombre consigue vender a un padre una máquina para hacer los deberes del colegio a cambio del cerebro de su hijo. ¿Tú aceptarías el trato?
Como podéis ver en la historia es mucho mejor hacer los deberes y ser responsables con las pequeñas obligaciones que tenemos, porque estar sin cerebro es mucho peor.
En la ficha tenéis algunas tareas que vosotros podíais hacer solitos para ser responsables. Tenemos que colorear las que ya hacemos y rodear las que nos gustaría aprender.
Para aprender a ser muy responsables os proponemos un juego: El juego del huevo.
Como su propio nombre indica, tiene como principal elemento a un huevo. Sí, porque este será el que ayudará al menor a ser responsable.
Lo que tendrá que hacer el niño es, con mucho cuidado, pintar ese huevo con rotuladores y darle la apariencia que desee: de animal, de persona, de objeto inanimado… A partir de ese momento el niño tiene que vigilar el buen estado del huevo durante toda una semana, es decir, deberá evitar que se rompa.
No se trata de que lo deje en un rincón y de ahí no lo mueva. No. Tendrá que llevarlo consigo al sofá para ver la tele en familia, cuando se vaya al parque, a la hora de realizar las distintas comidas…El estar pendiente de que no se caiga o reciba un golpe servirá al menor para desarrollar su capacidad de responsabilidad.
jueves, 18 de junio de 2020
TAREAS JUEVES 18 DE JUNIO, 4 AÑOS
¡A POR EL JUEVES!
EMPEZAMOS CON LAS TAREAS:
RUTINAS DE LA ASAMBLEA
Seguimos las rutinas de la asamblea explicadas para el aula de 4 años. Es importante hacer las rutinas para repasar todo lo que hemos aprendido.
LECTOESCRITURA
Recordamos los cuentos: El lechero L, la señora de la montaña: La MI y II y la señorita del silencio S.
Hacemos la ficha nº 31 del cuadernillo 3 de molalaletra.
Usamos las letras de la pizarra magnética para formar las sílabas que aparecen en la lámina.
Escribir cuatro palabras utilizando las sílabas de la lámina. Las palabras hay que escribirlas correctamente dentro de la pauta.
En la parte de atrás haremos un dictado de sílabas de las letras p, l, m y s. Un mayor nos irá diciendo las sílabas que tenemos que ir escribiendo.
Para terminar podemos hacer la actividad interactiva 6 de la letra "s".
JUEGO LIBRE
¡A DESCANSAR UN RATITO JUGANDO A LO QUE MÁS OS GUSTE!
LÓGICO-MATEMÁTICA
Ya sabemos que en una serie siempre hay un patrón que se repite. En la ficha tenemos que fijarnos en las series que ya están hechas y dibujar en el recuadro el patrón que se repite en cada una de ellas.
ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
Acordaros de lavaros las manos muy bien antes de tomar el almuerzo.
CONSEGUIR EL RETO PROPUESTO
¿QUÉ TAL VA VUESTRO CUADRO DE JOAN MIRÓ?
Durante esta semana vamos a conocer a JOAN MIRÓ. Era un pintor surrealista, al que le gustaba pintar animales, personas, constelaciones.. un poco diferentes. En el vídeo podéis aprender un poco más sobre él.
Ahora que ya sabemos un poco más de Joan Miró vamos a pintar un cuadro como lo hacia él (animales con tres colas, ojos de diferentes tamaños, siete patas, cuatro pelos; estrellas, planetas, satélites, constelaciones; hombres, mujeres o niños).
Podéis inventar un cuadro utilizando vuestra imaginación o reproducir un cuadro de Joan Miró.
Aquí os dejo algunos ejemplos, pero podéis buscar más si estos no os gustan.
¡HASTA MAÑANA!
miércoles, 17 de junio de 2020
TAREAS MIÉRCOLES 17 DE JUNIO, 4 AÑOS
¡A POR EL MIÉRCOLES!
EMPEZAMOS CON LAS TAREAS:
RUTINAS DE LA ASAMBLEA
Seguimos las rutinas de la asamblea explicadas para el aula de 4 años. Es importante hacer las rutinas para repasar todo lo que hemos aprendido.
LECTOESCRITURA
Recordamos los cuentos: El lechero L, la señora de la montaña: La MI y II y la señorita del silencio S.
Hacemos la ficha nº 30 del cuadernillo 3 de molalaletra.
Leemos las palabras que aparecen en la lámina e inventamos una frase para cada una de ellas.
Usamos las letras de la pizarra magnética para formar las palabras en minúscula y en mayúscula.
Unimos cada palabra en mayúscula con su dibujo y con su palabra correspondiente en minúscula. Usa colores diferentes para que quede más clarito.
Unimos cada palabra en mayúscula con su dibujo y con su palabra correspondiente en minúscula. Usa colores diferentes para que quede más clarito.
Para terminar podemos hacer las actividades interactivas 5, 7 y 10 de la letra "s".
JUEGO LIBRE
¡A DESCANSAR UN RATITO JUGANDO A LO QUE MÁS OS GUSTE!
LÓGICO-MATEMÁTICA
Tendremos que completar la tabla con el número de figuras que hay de cada clase. También tenemos que fijarnos en el tamaño para completarla correctamente.
ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
Acordaros de lavaros las manos muy bien antes de tomar el almuerzo.
CONSEGUIR EL RETO PROPUESTO
SEGUIMOS PINTANDO COMO JOAN MIRÓ
Durante esta semana vamos a conocer a JOAN MIRÓ. Era un pintor surrealista, al que le gustaba pintar animales, personas, constelaciones.. un poco diferentes. En el vídeo podéis aprender un poco más sobre él.
Ahora que ya sabemos un poco más de Joan Miró vamos a pintar un cuadro como lo hacia él (animales con tres colas, ojos de diferentes tamaños, siete patas, cuatro pelos; estrellas, planetas, satélites, constelaciones; hombres, mujeres o niños).
Podéis inventar un cuadro utilizando vuestra imaginación o reproducir un cuadro de Joan Miró.
Aquí os dejo algunos ejemplos, pero podéis buscar más si estos no os gustan.
¡HASTA MAÑANA!
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