Momento de la asamblea. Como ya sabéis tenéis una entrada en la que están explicadas las actividades que se deben hacer.
GRAFOMOTRICIDAD:
Comenzamos la semana trabajando el trazo de "montañas" ascendente.
Aprendemos la siguiente rima realizando los movimientos indicados:
Esta es la canción de Juan (dar dos palmadas)
que se mueve sin parar ( dar dos palmadas).
Cuando sube la montaña ( subir con el dedo)
siempre vuelve a bajar ( bajar con el dedo).
Si la sube muy contento (subir con el dedo)
muy contento bajará (bajar con el dedo).
Realizar los trazos ascendentes y descendente en el formato que queráis, un folio, pizarra, bandeja de sal/ harina o con un palo en plastilina. Primero repasarán, varias veces, el camino que les habéis marcado y después intentarán hacerlo solos. Es muy posible que solos no sean capaces, podéis ir orientándoles y repetir la rima mientras realizan el trazo.
Continuamos con nuestra poesía de la primavera. De nuevo papá/ mamá la leerá entera, luego diremos solos las frases que nos hemos aprendido y repetiremos juntos varias veces el trocito que está en rojo:
La primavera ha venido y al frío asustó.
Llamamos al pájaro, a la mariposa y a la flor.
¡Vamos asomad las cabecitas! ¡ Salid!
Que la primavera ha venido, que ya está aquí.
DESCANSO (30´): JUEGO LIBRE
LÓGICO MATEMÁTICA:
Hoy y mañana vamos a repasar los conceptos 1° y último. El niño/a debe coger los juguetes que desee (muñecas, coches, animales...) y hacer una fila con ellos. Preguntar ¿cuál es el último y el primero?. Después le daremos ordenes: coloca el león el primero de la fila, coloca la muñeca la última... A continuación, el niño/a nos dará instrucciones a nosotros y debe comprobar si lo hacemos bien. Podemos colocar algún juguete mal para comprobar que está entendiendo el juego y está atento.
Para finalizar, debe dibujar una fila de niños siguiendo estas consignas: el primero tiene gafas y la última dos coletas.
ACTIVIDAD FÍSICA:
Esta semana os proponemos juegos. Cada día dos nuevas actividades que nos harán mover y divertirnos.
Empezamos con "El equilibrista": una cuerda, lana, una comba... servirá para caminar sobre él, un pie delante del otro. ¡Cuidado! No pises fuera o caerás a un río lleno de cocodrilos.
El segundo juego es más divertido si juegas con alguien. ¿Quién tiene mejor puntería? Usa una papelera o un cubo y juega a encestar una pelota en "la canasta".
DESCANSO (30´): ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
Recuerda lavarte bien las manos antes de comer y después.
CONSEGUIR EL RETO PPROPUESTO:
Esta semana os proponemos como reto que os convirtáis en magos y magas. Debes fabricar tu propia chistera y/o varita, inventar unas palabaras mágicas y aprender dos trucos de magia.
Hoy lunes empezaremos fabricando nuestra chistera o varita (podéis hacer una de las dos cosas o ambas) e inventando las palabras mágicas .
La chistera la podéis hacer (pinchar en la imagen) o utilizar algún sombrero que tengáis en casa.
Para la varita mágica solo necesitamos un folio y pegamento. Tenéis que echar pegamento en una cara del folio e ir enrollándolo desde una esquina. Así de sencillo, después lo pintas como quieras.
Por último, tienes que inventar unas palabras mágicas para que los trucos de magia funcionen.
Aquí tenéis el vídeo con cinco trucos. Elegid dos que mañana empiezan los ensayos.
¡HASTA MAÑANA!
