¡Buenos días!
Estamos a punto de terminar la semana, ¿estáis cansados? Un pequeño esfuerzo más, que nos espera un veraniego fin de semana para disfrutar. Vamos a por las tareas de hoy.
Seguir las rutinas propuestas en el blog para el aula de 5 años.
LECTOESCRITURA
2. Para esta tarea vamos a necesitar a los "Amigos del 10". Busca a sus compañeros o compañeras para poder completar las camisetas con su número correspondiente y colorealos.
Letra G.
1. Escucho la canción.
5. Leo:
3. Escribo 5 palabras con ge/gi.
4. Leo la oración, cuento las palabras y escribo. Compruebo que he escrito todas las palabras. Hago lo mismo con la segunda oración.
4. Leo la oración, cuento las palabras y escribo. Compruebo que he escrito todas las palabras. Hago lo mismo con la segunda oración.
JUEGO LIBRE
¡A disfrutar de un rato de juego!
LÓGICO-MATEMÁTICA
1. Contamos hasta el 100.
¡A disfrutar de un rato de juego!
LÓGICO-MATEMÁTICA
1. Contamos hasta el 100.
ACTIVIDAD FÍSICA
Ha llegado el momento de añadir una bola más, ejercicio número 9 "Ciclo básico con 3 bolas". ¡Más difícil todavía! Ahora sí que está complicado, ¿quién lo conseguirá?
Ha llegado el momento de añadir una bola más, ejercicio número 9 "Ciclo básico con 3 bolas". ¡Más difícil todavía! Ahora sí que está complicado, ¿quién lo conseguirá?
¡Todos a intentarlo!
ALMUERZO SALUDABLE Y JUEGO LIBRE
CONSEGUIR EL RETO SEMANAL PROPUESTO
Hoy tenemos a un personaje que seguro que conocéis, Pikachu. Este divertido pokemon va a servirnos como marcapáginas, podemos ponerlo en nuestro "Libro de Lecturas" para que nos indique la página por dónde vamos.
Materiales:
Hoy tenemos a un personaje que seguro que conocéis, Pikachu. Este divertido pokemon va a servirnos como marcapáginas, podemos ponerlo en nuestro "Libro de Lecturas" para que nos indique la página por dónde vamos.
Materiales:
- un folio amarillo ( si no tengo puedo pintar uno blanco)
- lápiz
- rotuladores
- tijeras
- pegamento
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Terminamos con un cuento donde su protagonista, Nini, aprende a contar. ¿Quieres contar con él?
¡HASTA MAÑANA!
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